Universidad del Golfo

Especialidad en Docencia

Maestría en Administración PyME

Maestría en Educación

Maestría en Derecho Penal

Maestría en Mercadotecnia y Publicidad

Objetivo General

El egresado de la Especialidad en Docencia contará con conocimientos teóricos, metodológicos e instrumentales, que le apoyen en el desarrollo de habilidades docentes; capaz de intervenir a través del diseño de planeaciones didácticas, mejora e implementación de modelos educativos, selección y aplicación de los recursos y herramientas tecnológicas de información y comunicación que le permita fomentar la calidad del desempeño docente en cualquier nivel educativo y contribuir en el estudio sistemático y actualizado en esta área de la educación.

Perfil del Posgrado

Perfil de Ingreso

Los modelos, técnicas y planeación didáctica.
Las diferentes concepciones de la teoría pedagógica.
Los fundamentos de la antropología de la educación.
Las teorías psicológicas aplicadas a la educación.
Los medios y recursos en el ámbito educativo.
Las habilidades para la conducción efectiva de grupos de aprendizaje.
Los enfoques teóricos, tipos de aprendizaje y procesos implicados en la psicología del aprendizaje.
Los elementos integradores de los modelos educativos.
Los aspectos y lineamientos del sistema educativo mexicano, desde las estructuras del nivel preescolar hasta la educación superior.
Los elementos para incorporar las tecnologías de información y comunicación en la educación.

Habilidades

Aplicar correctamente las estrategias de la planeación didáctica.
Diseñar estrategias de aprendizaje, considerando las necesidades de cada contexto educativo.
Evaluar la actividad docente en sus diferentes niveles a partir del análisis de las necesidades educativas específicas y de los objetivos curriculares.
Implementar modelos y actividades docentes acordes a las necesidades educativas actuales.
Ejercer la práctica docente con altos niveles de calidad.
Diseño de medios y recursos educativos, integrándolos en los procesos curriculares.
Emplear las herramientas tecnologías actuales, que beneficien su práctica docente ante los nuevos programas educativos que se implementan en nuestro país.
Desarrollo de habilidades docentes que garanticen el valor y desempeño del proceso de enseñanza - aprendizaje.
Analizar y evaluar el fenómeno de la docencia en nuestro país atendiendo los factores múltiples que la constituyen.
Manejo de grupos de aprendizaje, dentro de los diferentes ámbitos y niveles educativos, considerando las características de cada uno.
Seleccionar los recursos materiales y técnicos necesarios para su implementación en la consecución de objetivos docentes específicos.
Analizar diferentes problemas del ámbito de la práctica docente.
Mejorar y aplicar proyectos educativos.

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Actitudes

Apertura y adaptación a los cambios que la docencia requiere para estar preparado y enfrentar los nuevos retos de los actuales sistemas y programas educativos.
Respeto a las instituciones y a los valores sociales que nos han formado y que le han dado fortaleza a nuestra cultura nacional.
Trabajo constante y compromiso por ser cada día un mejor profesional.
Diálogo permanente con los diferentes actores que contribuyen al mejoramiento de los procesos educativos y de la docencia en particular.
Tolerancia ante las diferentes posturas ideológicas que se generan día con día en el ámbito de la educación y la docencia.
Crecimiento profesional y preocupación por estar actualizado en todos los aspectos concernientes a su disciplina.
Reflexivo y juicio crítico, ante las propuestas de otros profesionales de la educación y ante las propias.
Emprendedor para generar nuevos conocimientos y aplicarlos en el área de la docencia.
Autoestima, autoevaluación y autocrítica de su desempeño profesional.

Campo Laboral

La Especialidad en Docencia le permitirá al egresado diseñar e instrumentar estrategias innovadores de gestión que impulsen y optimicen el desarrollo de proyectos educativos dentro de su institución, así mismo coadyuvará a que el docente valore dinámicas y rutinas de su práctica, con el propósito de identificar los aspectos que favorecen o dificultan el desarrollo integral de los educandos.

PLAN DE ESTUDIOS

Especialidad en Docencia

p-ad-pyme



CAMPUS	MODALIDAD	RVOE	DURACIÓN
Consorcio UGM Norte	Escolarizado	20101032	6 Cuatrimestres
Poza Rica	Mixta	20140234	6 Cuatrimestres
Horario Sabatino y Dominical

Objetivo General

El egresado de la Maestría en Administración de la Pequeña y Mediana Empresa tendrá conocimientos teóricos-metodológicos de la ciencia administrativa, será capaz de planear, dirigir y controlar los recursos tecnológicos, humanos y financieros de las pequeñas y medianas empresas a través de una visión de gestión; así como aplicará estrategias de negociación y toma de decisiones con el propósito de incrementar la rentabilidad y posicionamiento de las empresas en las que colabore construyendo un ambiente organizacional competitivo y global.

Perfil del Posgrado

Perfil de Ingreso

Los principios de la administración de recursos humanos.
Las estrategias para la integración entre el empleado y la organización.
Las fortalezas, riesgos y perspectivas de una empresa, así como las técnicas cualitativas y cuantitativas de la administración.
Las estrategias técnico – metodológicas de investigación.
Las condiciones económicas nacionales y mundiales.
Los principales procesos administrativos que enfrentan las organizaciones desde el punto de vista del alto directivo.
Las funciones financieras de una empresa, los mercados privados de deuda y el financiamiento a corto plazo para la pequeña y mediana empresa.
Los proyectos económicos y financieros de las organizaciones.
La administración estratégica y la planeación estratégica aplicada en las organizaciones.
El desarrollo organizacional, el cambio planeado y la consultoría interna y externa para el cambio.
El sistema fiscal y las alternativas fiscales de las organizaciones.
La integración de las 5 p en la presentación de un proyecto de inversión.
La estructura de un departamento de auditoría y la auditoría interna.
Las estrategias de mercadotecnia; la promoción y publicidad para las pequeñas y medianas empresas.
La incubación de pequeñas y medianas empresas.
La cultura de la calidad en las organizaciones y el desarrollo de un sistema de costo de calidad.

Habilidades

Analizar e interpretar el entorno económico, político y social; utilizándolo de manera adecuada en los procesos administrativos de las organizaciones.
Optimizar la administración de las organizaciones a través de la observación y aplicación efectiva de los sistemas internacionales de calidad.
Aplicar los conocimientos teóricos y prácticos en el área administrativa que promuevan los cambios e innovaciones en las organizaciones.
Generar nuevos conocimientos mediante el desarrollo de proyectos de investigación de la realidad de las empresas y organizaciones.
Ejercer la gestión administrativa con liderazgo y humanismo.
Analizar y establecer estrategias que sustenten el desarrollo de la organización, considerando el contexto económico, nacional e internacional.
Evaluar proyectos económicos y sociales para las organizaciones.
La negociación y la toma de decisiones bajo riesgo.
Evaluar el desempeño y rendimiento de las organizaciones en cuanto a su administración se refiere.
Realizar y diseñar procesos administrativos para el desarrollo del trabajo.
Diseñar la forma de financiamiento de la organización.
Solucionar problemas prácticos que se presenten en la organización sea cual fuere su origen: financiero, laboral, organizacional, productividad, de calidad, entre otros.
Idear nuevos procesos para el desarrollo de cualquier función administrativa.
Realizar investigaciones en administración estratégica obteniendo ventajas competitivas para la organización al establecer su posicionamiento en el mercado.
Desarrollar investigaciones en la administración de ventas y mercadotecnia, para optimizar el proceso de ventas, así como analizar al cliente, mercado, competencia, demanda, entre otros factores.
Establecer metodologías, normas y procedimientos buscando la calidad total en la organización; evaluar y analizar los procedimientos de control de producción.

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Actitudes

Profesional emprendedor e innovador para crear entornos competitivos en organizaciones .
Liderazgo y conciliación con sus colaboradores para canalizar adecuadamente los conflictos que se presentan en las organizaciones y convertirlos en logros para las organizaciones y sociedad en su conjunto.
Emprendedor con mentalidad abierta al cambio para aprovechar las oportunidades y afrontar los riesgos que ayuden a promover el desarrollo de las empresas.
Ética y formación de valores con orientación humanista y sentido social que respondan a las exigencias específicas de la sociedad en la que se encuentre inmersa su labor.
Compartir responsabilidades con sus jefes y sus subalternos, buscando con esta actitud llevar al éxito a la organización.
Es un activo filósofo del principio de “calidad total”, tanto en la vida personal como social.
Es un promotor de la productividad en un marco de respeto a la legislación vigente y a las necesidades humanas y sociales.

Campo Laboral

El Maestro en Administración de la Pequeña y Mediana Empresa, se desarrollará en empresas del área de servicios, en dependencias públicas o privadas, en la docencia e investigación, asesoría, consultoría externa e interna o bien en:

La planeación estratégica.
Procesos de mejora continua
Administración de la cadena de suministros en todas sus etapas.
Establecer procesos de negocio ágiles y sin desperdicio de recursos.
Proporcionar visibilidad a los recursos de la empresa.
Establecer sistemas integrales de medición del desempeño
Establecer sistemas de inteligencia de negocios.

PLAN DE ESTUDIOS

Maestría en Administración PyME



CAMPUS	MODALIDAD	RVOE	DURACIÓN
Poza Rica	Mixta	20140236	6 Cuatrimestres
Consorgio UGM Norte	Escolarizado	20101034	6 Cuatrimestres
Tierra Blanca	Escolarizado	20101033	6 Cuatrimestres
Horario Sabatino y Dominical

Objetivo General

El egresado de la Maestría en Educación será un profesional de la educación, con un pensamiento crítico - reflexivo, que le permitirá la construcción y contextualización del conocimiento sobre la didáctica, teoría pedagógica, psicología educativa, medios y recursos educativos, los modelos educativos, las tecnologías de información y comunicación, la educación por competencias y el diseño curricular; será capaz de evaluar y aplicar las estrategias psicopedagógicas en los diferentes ambientes educativos; para incidir en el proceso de enseñanza - aprendizaje con una visión de líder en las instituciones educativas que lo requieran.

Perfil del Posgrado

Perfil de Ingreso

Los modelos y técnicas didácticas
El diseño y producción de medios y materiales didácticos.
La teoría pedagógica.
La antropología y la educación.
Las teorías psicológicas aplicadas a la educación.
Los modelos educativos.
El sistema educativo mexicano en los diferentes niveles educativos.
La tecnología de información y comunicación.
La metodología y la evaluación del diseño curricular.
Los modelos de evaluación educativa.
El proceso de planeación educativa.
La educación por competencias.
La administración en las organizaciones escolares.
Los elementos integradores de un proyecto educativo.
Los elementos que integran un anteproyecto de tesis.

Habilidades

Aplicar las diversas técnicas didácticas.
Diseñar y producir materiales didácticos e integrarlos en las programaciones docentes.
Analizar la teoría pedagógica en la práctica docente.
Establecer la relación entre la reflexión antropológica y el discurso social y educativo.
Guiar grupos de aprendizaje en diferentes ámbitos educativos.
Diseñar modelos de aprendizaje.
Analizar diferentes modelos educativos con el fin de adquirirlos como guías en su ejercicio profesional.
Reflexionar de manera crítica acerca de la realidad educativa de nuestro país.
Aplicar las herramientas de las tecnologías de información y comunicación para el fortalecimiento del desempeño docente.
Evaluar los elementos de un currículo para proponer las modificaciones adecuadas de acuerdo a las necesidades a satisfacer en el campo educativo.
Proponer modelos de evaluación educativa de acuerdo a los requerimientos de cada institución.
Determinar los recursos y estrategias más apropiadas para lograr la realización de diferentes procesos en las instituciones educativas.
Estructurar un currículo basado en la educación por competencias.
Proponer, desarrollar y dirigir proyectos de investigación e innovación de la práctica docente con el propósito de promover la calidad educativa.

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Actitudes

Servicio, con responsabilidad ética, eficacia y eficiencia, que promueva la participación democrática, la igualdad y justicia social.
Compromiso moral para desenvolverse con eficiencia y cumplir sus responsabilidades profesionales e individuales.
Convicción plena de su papel social y afecto por su vocación.
Respeto por la democracia, la libertad, los valores humanos, los derechos y todo lo que propicie la convivencia pacífica del hombre y la humanidad.
Inquietud por la adquisición de nuevos conocimientos adentrándose en la investigación.
Compromiso moral por revisar sistemáticamente su haber cultural y su formación académica profesional, para proyectarse en el futuro, con mayores posibilidades de éxito.
Entusiasmo por prepararse responsablemente para cumplir con eficiencia las funciones profesionales que le atañen.
Ética en el desempeño de su trabajo como Maestro en Educación.
Liderazgo para promover iniciativas dentro del gremio docente y estudiantil para el intercambio de conocimientos, ideas y experiencias como práctica inherente en la superación individual y colectiva.

Campo Laboral

Con base en el estudio de seguimiento a egresados y de acuerdo a la caracterización de actividades que se realizan en las diferentes instancias del sector educativo, así como en las instituciones de educación básica, media superior y superior, un egresado del programa puede realizar las siguientes actividades:

Diseñar, coordinar y poner en marcha proyectos de investigación educativa con alta calidad y pertinencia teórico metodológica.
Asesorar en la detección de problemas y perspectivas actuales de la educación para la toma de decisiones bien fundamentada.
Participar en proyectos de investigación e intervención educativa, mediante la generación y/o aplicación de conocimiento en el ámbito de las ciencias de la educación.
Integrarse en grupos de investigación multidisciplinarios afines al área de formación.
Desarrollar actividades de administración y gestión educativa.
Diseñar, desarrollar y evaluar un proyecto curricular en los diferentes niveles educativos.
Crear, innovar y evaluar programas y modelos de orientación educativa.
Diseñar e instrumentar programas de formación y actualización del profesorado.
Elaborar sistemas y procedimientos para evaluar los diferentes componentes curriculares (instituciones, docentes, alumnos, programas, materiales didácticos, entre otros).
Crear o integrarse a instituciones, centros o consultorías en investigación.
Divulgar y transmitir conocimientos mediante la publicación de artículos científicos o libros y la participación en eventos académicos nacionales e internacionales.

PLAN DE ESTUDIOS

Maestría en Educación CUGM

p-derecho



CAMPUS	MODALIDAD	RVOE	DURACIÓN
Consorcio UGM Norte	Escolarizado	20101033	6 Cuatrimestres
Poza Rica	Mixta	20140235	6 Cuatrimestres
Horario Sabatino y Dominical

Objetivo General

El egresado de la Maestría en Derecho Penal será un profesional con conocimientos teóricos, metodológicos e instrumentales en ciencias penales ; capaz de interpretar adecuadamente la norma penal e intervenir en forma oportuna en el campo de la criminalística, los delitos especiales, los medios de impugnación penal ante la autoridad judicial o ministerial; así como considerar la aplicabilidad del código penal en personas físicas y morales, además del manejo de los criterios el juicio de amparo en materia penal.

Perfil del Posgrado

Perfil de ingreso

La norma penal sustantiva y adjetiva.
 La norma penal en su ámbito internacional y el entorno de los organismos internacionales en materia penal.
 Las funciones del sector público relacionadas con el ámbito legal.
La práctica forense del derecho penal y la elaboración de los escritos correspondientes a la materia.
 Los fundamentos y principios de la investigación ministerial, como la denuncia, la querella y la acusación.
 Los principios y fundamentos de la criminología para una adecuada aplicación de la ley.
 El esclarecimiento de los delitos a través de la criminalística.
 La legislación de los delitos especiales y su clasificación, así como los presupuestos de cada delito.
 Los medios de impugnación en el proceso penal para las resoluciones de la autoridad judicial o ministerial.
 Los delitos más comunes en el ámbito local y a nivel federal.
 Las corrientes más actuales del estudio de la teoría del delito, aplicándolo a su labor profesional.
 Las nuevas teorías del derecho penal internacional y el funcionamiento de los organismos más representativos en este aspecto.
 Los métodos y técnicas de la investigación y redacción en la realización de un proyecto de investigación.  
Los pasos que definen a la investigación jurídica para ser aplicados en un proyecto de este orden.
 Los medios de seguridad y penas aplicables a las personas morales y físicas.
 Las garantías constitucionales relacionadas con el juicio de amparo.
 Las reformas en los juicios orales del proceso penal y las características universales de los juicios orales.
 Los recursos del juicio de amparo penal para la elaboración de escritos para la defensa de intereses.

Habilidades

Seguir casos en el derecho penal, así como investigar y evaluar procedimientos, el método y sistema del derecho penal.
 Plantear los procedimientos y defender o acusar en forma oral y escrita.
 Desarrollar la habilidad para la investigación e interpretación jurídica necesaria para elaborar denuncias y demás escritos en materia penal.
 Investigar y analizar la forma y estructura del estado, así como su fundamento constitucional en materia de derecho penal.
 Para analizar el derecho penal incluso en su ámbito internacional.
 Para dar seguimiento a casos del derecho penal, así como los procedimientos a seguir.  
Para resolver problemas prácticos que se presenten en materia penal.
 Investigar e interpretar las leyes penales en materia común y en materia federal para el mejor desarrollo de su profesión.
 Para interponer recursos tales como la apelación y el amparo.
Analizar los tipos de penas y su ejecución.

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Actitudes

Responsabilidad con sus jefes y sus subalternos buscando con esta actitud llevar al éxito los procedimientos legales que le han encargado.
Partícipe con el estado en el cumplimiento cabal de los derechos y obligaciones jurídicas de las personas para las cuales preste sus servicios.
Compromiso con la calidad de vida, individual y social.
Superación personal y profesional.
Trabajo en el área jurídica con apego a los valores éticos y morales.
Iniciativa para mantenerse actualizado en su campo.
Excelencia en el trabajo profesional.
Alto grado de honestidad y competencia profesional.
Para resolver problemas prácticos que se presenten en materia penal.
Para investigar y proponer procedimientos y procesos en materia penal.

Campo Laboral

El egresado de la Maestría en Derecho Penal reflejara en su ejercicio una formación jurídica profunda y actualizada, fundada en principios éticos y de honestidad, comprometida con el respeto a las garantías constitucionales, la práctica de valores fundamentales y una actitud propositiva.

PLAN DE ESTUDIOS

Maestría en Derecho Penal

CAMPUS

DURACIÓN

Consorcio UGM Norte

3 Cuatrimestres

p-mercadotecnia-pub

Objetivo General

Al término de la Maestría en Mercadotecnia y Publicidad, el estudiante será un profesional con conocimientos, habilidades y actitudes para planear, organizar, dirigir y evaluar estrategias aplicables a la práctica mercadológica y publicitaria en el desarrollo de nuevos productos y/o servicios en los mercados nacionales e internacionales bajo acciones promocionales de vanguardia.



CAMPUS	MODALIDAD	RVOE	DURACIÓN
Culiacán	Mixta	M.036-12	6 Cuatrimestres

Perfil del Posgrado

Perfil de Ingreso

Proceso de comunicación en mercadotecnia y publicidad.
Técnicas y herramientas de la mercadotecnia directa.
Diseño del área de mercadotecnia y publicidad.
Elementos del plan de marketing en la publicidad.
Técnicas de investigación de la conducta del consumidor.
Integración de la investigación al sistema de mercadotecnia y publicidad.
Proceso de desarrollo de nuevos productos y su modelo de venta.
Áreas de aplicación de la mercadotecnia de servicios.
Proceso de planeación y tipos de planeación financiera.
Proceso de elaboración y formato de presentación de un plan de mercadotecnia y publicidad.
Reglamentación sobre patentes y marcas.

Habilidades

Lecto-escritura.
Comunicación oral.
Análisis crítico y reflexivo.
Negociación.
Trabajo autónomo y en equipo.
Adaptación a situaciones nuevas.
Capacidad crítica reflexiva y de análisis.
Planeación, operación y evaluación de proyectos de mercadotecnia y publicidad.
Identificación del proceso de formulación y planteamiento de problemas de investigación.
Distinguir aplicar estrategias de publicidad del marketing.
Diseñar mensajes publicitarios y planes de mercadotecnia.
Identificar las necesidades de mercado y las oportunidades que presenta.
Analizar las variables del medio ambiente social, económico y competitivo a nivel local, regional y global.
Determinar los tipos de canales de distribución a nivel local, regional y global.
Establecer y aplicar estrategias de productos para ampliar o reducir la mezcla de los mismos.
Aplicar métodos para la fijación de precios tomando en cuenta los enfoques de mercado financieros y organizacionales.

acitudesicon-

Actitudes

Servicio.
Respeto a las personas y a sus derechos de igualdad.
Reconocimiento de la diversidad humana parea una convivencia en paz.
Tolerancia a la incertidumbre.
Flexibilidad, proactiva y apertura a los cambios.
Apertura a la crítica.
Disposición para el trabajo colaborativo.
Disposición para desenvolverse en contextos diversos.
Interés por la formación y actualización profesional a lo largo de la vida.
Crítica hacia el campo de la mercadotecnia y publicidad.
Sensibilidad hacia las necesidades del mercado.
Humanista y de servicio en la práctica profesional.
Honesta y responsable en su campo de conocimiento.

Perfil de Egreso

Proceso de comunicación en mercadotecnia y publicidad.
Técnicas y herramientas de la mercadotecnia directa.
Diseño del área de mercadotecnia y publicidad.
Elementos del plan de marketing en la publicidad.
Técnicas de investigación de la conducta del consumidor.
Integración de la investigación al sistema de mercadotecnia y publicidad.
Proceso de desarrollo de nuevos productos y su modelo de venta.
Áreas de aplicación de la mercadotecnia de servicios.
Proceso de planeación y tipos de planeación financiera.
Proceso de elaboración y formato de presentación de un plan de mercadotecnia y publicidad.
Reglamentación sobre patentes y marcas.

Campo Laboral

Los egresados de los programas de Maestría en Mercadotecnia y Publicidad es conseguir puestos de trabajo en áreas como apoyo a la comercialización, planificación de medios, estudios de mercado o soporte publicitario. También puede trabajar en promociones, gestión de ventas al por mayor o industrial.

PLAN DE ESTUDIOS

Maestría en Mercadotecnia y Publicidad